Los días 4, 5 y 6 de julio de 2019 tendrá lugar en el Edificio Constitución 1812 de Cádiz, el seminario “Mindfulness en la educación: Hacia una escuela más amable y consciente” incluido en el programa de la 70ª edición de los Cursos de Verano de la Universidad de Cádiz, organizado por el Vicerrectorado de Responsabilidad Social, Extensión Cultural y Servicios de la Universidad de Cádiz y patrocinado por Santander Universidades, con la colaboración de El Campito School y el Centro de Formación Profesional Zest Formación.

Coordinado por Cristina Sierra Casanova. Profesora del Departamento de Organización de Empresa. Investigadora en nuevas formas y metodologías de aprendizaje y la práctica de Mindfulness en el ámbito universitario y sobre la Pasión emprendedora de los equipos y  Coral Selfa García. Psicóloga, especialista en Mindfulness y Educación Consciente. Certificada en “Mindful Educator Essentials” por la Organización Internacional de Mindful Schools para niños y jóvenes. El seminario pretende, en un mundo acelerado, asaltado por las prisas, el estrés y la multitarea, apostar por una educación consciente que atienda al cultivo de la atención plena y el aprendizaje socioemocional, puede ser particularmente útil para el bienestar de nuestra sociedad. Uno de los objetivos es ofrecer herramientas pedagógicas que ayuden a crear escuelas más amables y conscientes, a través de la práctica del Mindfulness y la compasión.

Por tanto, este curso se dirige a todas esas personas que tienen interés por implementar Mindfulness en sus vidas, a profesionales que demandan formación para aplicar Mindfulness en las aulas y otros contextos educativos, o a familias que necesitan herramientas para gestionar los conflictos en su hogar para una crianza consciente.

El seminario, de veinticinco horas de duración, reconoce 1 crédito ECTS y presenta el siguiente programa:

B-10 “Mindfulness en la educación: Hacia una escuela más amable y consciente”

Jueves, 4 de julio

09.00 a 10.00 horas: Lección introductoria a cargo del coordinador/a.
10.00 a 12.00 horas: Conferencia La ciencia del Mindfulness: Neurociencia y educación. D. Oliver Jiménez. Doctorando en Psicología, trabaja en Intervención breve en Mindfulness (UMA). Máster en Psicología Clínica (UMA), y experto en Terapias Contextuales (UAL). Actualmente, formador en varios CEPs de la provincial de Málaga, así como formador, coordinador y tutor de prácticas en varios máster de UDIMA y VIU, entre ellos: II Máster propio en Mindfulness y Gestión emocional de la UMA.
12.00 a 14.00horas: Conferencia Mindfulness como asignatura curricular en Bachillerato: La atención plena en el Universo emocional. D. Eduardo Blesa. Pionero internacional en introducir Mindfulness como una materia de diseño propio, oficial y evaluable dentro del currículo. Profesor de Filosofía. Experto y Máster Universitario en Mindfulness: gestionar emociones eficazmente a través de la atención plena por la Universidad de Málaga. Certificado en curso Oficial Intensivo de M.S.C. (Mindful-Self Compassion Program).
14.00 a 15.30 horas: Sesión de conclusiones.

Viernes, 5 de julio

09.00 a 10.00 horas: Sesión bibliográfica a cargo del coordinador/a.
10.00 a 12.00 horas: Conferencia Mindfulness y compasión en el aula: desarrollando las habilidades de Resiliencia. Dª Mariló Gascón. Psicóloga General Sanitaria, Experta en Psicoterapia y Mindfulness, Teacher Trained del programa MSC (Mindfulness self-compassion) por el Center of Minfdulness Self-Compassion de San Diego (California). Instructora de Mindfulness. Autora del Programa PMIA: Mindfulness para la infancia y adolescencia.
12.00 a 14.00 horas: Conferencia Mindfulness para familias: Construyendo un lugar seguro. Dª Belén Colomina. Psicóloga por la Universitat de València. Profesora de yoga para niños. Instructora de Mindfulness en el ámbito educativo y profesora colaboradora en la VIU. Autora de diversos manuales pedagógicos, como: “Mindfulness para Familias. Una maravillosa expedición con miles de estrellas”. Trabaja en “Aprender y educar para ser feliz “en Elephant Plena.
14.00 a 15.30 horas: Sesión de conclusiones.

Sábado, 6 de julio

09.00 a 11.00 horas: Conferencia. Programa Crecer Respirando: Haciendo realidad la práctica de Mindfulness en las aulas. D. Carlos García. Licenciado en Psicología por la Universidad Autónoma de Madrid. Investigador en el Depto. de Psicología Biológica y de la Salud de la Facultad de Psicología de la UAM. Colabora en el Instituto de Nirakara. Co-fundador en Sukha Mindfulness y co-creador del Programa basado en Mindfulness: Crecer Respirando para el contexto escolar. Formado por la organización Mindful Schools y en el protocolo b.
11.00 a 12.30 horas: Conferencia Programa ATB: Awareness through the Body. Tomar conciencia a través del cuerpo y el movimiento. D. Ignasi Salvatella.
Maestro, pedagogo e investigador en educación consciente. Director del Dynamic Master OnLine en Educación Integral y facilitador del programa ATB – Awareness Through the Body (Darse Cuenta de la Conciencia a través del Cuerpo). Fundador del “Institut Obert d’Educació Integral-Holística” y el programa “Educació22-des de la creació i la vivencia”. Realiza cursos para el profesorado, educadores, padres y madres.
12.30 a 14.00 horas: Mesa redonda Compartiendo experiencias prácticas y herramientas pedagógicas de Mindfulness en educación.
Intervinientes:
1.- Coral Selfa García. Psicóloga, especialista en Mindfulness y Educación Consciente. Creadora del Programa Mindala, Mindfulness en educación.
2.- Cristina Sierra. Profesora del Departamento de Organización de Empresa de la UCA. Investigadora en nuevas formas y metodologías de aprendizaje y Mindfulness, así como La “passion“ emprendedora cómo valor diferencial. Creativa.
2.- Ignasi Salvatella. Maestro, pedagogo e investigador para una educación integral. Facilitador del Programa ATB
3.- Representante de la Delegación de Educación la Junta de Andalucía
4.- Representante de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UCA
14.00 a 15.30 horas: Sesión de conclusiones.

 Inscripción y matriculación aquí.