La gestión cultural a debate, un nuevo seminario de los Cursos de Verano de la UCA en Cádiz

noticia (6 junio 2019)
Publicada 06/06/2019

Los días 11, 12 y 13 de julio de 2019 tendrá lugar en el Edificio Constitución 1812 de Cádiz, el seminario “La gestión cultural a debate. De las experiencias de hoy a los retos del mañana”, incluido en el programa de la 70ª edición de los Cursos de Verano de la Universidad de Cádiz, organizado […]

Presentado el Observatorio Cultural del Proyecto Atalaya en las Jornadas Sectoriales sobre Currículum Complementario en la Universitat de València

noticia (24 mayo 2019)
Publicada 24/05/2019

La experiencia del trabajo en red del Observatorio Cultural del Proyecto Atalaya, coordinado por la Universidad de Cádiz y por la Universidad Internacional de Andalucía, fue presentada el jueves 23 de mayo de 2019 en el Centro Cultural La Nau de la Universitat de València por Antonio Javier González Rueda, comisionado del Segundo Plan Estratégico […]

Seleccionadas las dos becas de investigación del Observatorio Cultural del Proyecto Atalaya

noticia (16 mayo 2019)
Publicada 16/05/2019

La Universidad de Cádiz y la Universidad Internacional de Andalucía, como coordinadoras del Observatorio Cultural de Proyecto Atalaya, financiado por la Consejería de Economía, Conocimiento, Empresas y Universidad de la Junta de Andalucía, han seleccionado las dos becas de investigación que anualmente incluyen en su programa de actividades. Carmen Heredia Martínez y su proyecto […]

El filósofo Alberto Santamaría presenta su libro “Alta cultura descafeinada” en el programa Presencias Periférica de la Universidad de Cádiz

noticia (6 mayo 2019)
Publicada 06/05/2019

El profesor de Teoría del Arte de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Salamanca Alberto Santamaría protagonizará una nueva cita del programas Presencias Periférica en la Universidad de Cádiz, organizado por su Servicio de Extensión Universitaria en el marco de la publicación “Periférica, revista para el análisis de la cultura y el […]

Presentado el número 19 de “Periférica, revista para el análisis de la cultura y el territorio” con la intervención de María Victoria Alcaraz.

noticia (26 marzo 2019)
Publicada 26/03/2019

El diálogo entre María Victoria Alcaraz, directora general del Teatro Colón de Buenos Aires, y Luis Ben Andrés, miembro del Consejo Científico de la publicación, se convirtió en el eje central de la presentación del número 19 de “Periférica, revista para el análisis de la cultura y el territorio” el lunes 25 de marzo en […]

Celebrada en Antequera una nueva reunión del equipo académico de coordinación de Prácticas Culturales del Proyecto Atalaya

noticia (30 enero 2019)
Publicada 30/01/2019

El martes 29 de enero de 2019 tuvo lugar en el Archivo Histórico Municipal de Antequera una nueva reunión del equipo académico que viene trabajando en el nuevo estudio de Prácticas Culturales del Observatorio Cultural del Proyecto Atalaya, coordinado por la Universidad de Cádiz y la Universidad Internacional de Andalucía. Dicho equipo de trabajo quedó […]

Presentado el Proyecto Atalaya en los Cursos de Verano de la Universidad del País Vasco UPV/EHU

noticia (11 julio 2018)
Publicada 11/07/2018

El martes 10 de julio de 2018 comenzó en el marco de los Cursos de Verano de la Universidad del País Vasco UPV/EHU el seminario “Cultura en/desde/para la Universidad” entre cuyos objetivos figuran acercar a los/as participantes el debate sobre la dimensión cultural de la Universidad hoy en día, reflexionar sobre las relaciones recíprocas entre […]

Seleccionadas las dos becas de investigación del Observatorio Cultural del Proyecto Atalaya

noticia (23 mayo 2018)
Publicada 23/05/2018

La Universidad de Cádiz y la Universidad Internacional de Andalucía, como coordinadoras del Observatorio Cultural de Proyecto Atalaya, financiado por la Dirección General de Universidades de la Consejería de Economía y Conocimiento de la Junta de Andalucía, han seleccionado las dos becas de investigación que anualmente incluyen en su programa de actividades. Judith Lerín […]

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